督导心理咨询师

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周丽

周丽 [督导级别心理咨询师]

擅长方向:一、儿童、青少年方面,自闭谱系儿童的发展和修复、多动症状儿童、情绪障碍、厌学、抑郁的儿童和青少年;二、伴侣及家庭关系修复,外遇危机,关系断裂;三、个人成长,情绪,人际交往,职业发展
学历背景:关系取向(自体和主体间流派)为主,整合家庭动力系统取向和情绪聚焦取向

咨询范围:

 

儿童、青少年:如果你的孩子出现上课学习注意力无法集中,多动、脾气急躁、常常哭闹;如果孩子出现重复刻板的行为模式、不喜欢与人交往、兴趣爱好固执和偏执、僵化地坚持一种习惯方式、不喜欢有一点改变;如果孩子经常说谎、厌学;人际冲突不断,网络手机成瘾;如果孩子情绪不稳定,暴燥时如火山爆发,有时又悲观厌世、抑郁焦虑。

 

伴侣及家庭关系:关系的冲突和探索,如果你在原生家庭中经常感觉无法沟通,感到受伤和忽略;体会到夫妻关系中的恶性循环和无奈无力;觉察到不安全感;家庭出现婚外遇危机,关系断裂、信任和被叛的感受难以释怀;如果你在恋爱中时常感到频道不对,互相难以理解,依赖和独立,控制和界限无法分辨;对亲密关系又渴望又想逃离;内心痛苦和纠结。

 

个人成长:如果你深受抑郁、焦虑、强迫、悲伤、孤独等等情绪困扰,人际关系冲突不断,与父母或者兄弟姐妹关系僵化、冲突;无法感觉快乐,觉得生活无乐趣和意义;常常体验不到爱,与亲密关系纠缠冲突;在工作中很难找到自信和胜任感,职业发展比较困难;不知道怎样与孩子良性沟通,经常觉得自己很糟糕,常常感到被人伤害、嫌弃、贬低;如果你想重新了解自己,认识自己,找到生活的自在自主的感觉。




咨询方式:谈话咨询、网络视频咨询、游戏咨询

初始访谈约2-4次,与来访共同商讨接下来的工作时间和方式。大致两种形式。

 

一、短程咨询,工作重点是增強来访者解决问题的能力。咨询师会与你集中探索目前最困扰自己的困难,如情绪困扰、睡眠障碍、人际关系困难、亲子关系困难、婚姻关系困难等等。给你支持甚至建议,增强你面对困境的能力。

设置:每周1-2次,一个阶段6-8次,三个阶段持续咨询约20-30次。

 

二、中长程咨询,工作重心是从人格结构方向做调整和修通,增强来访对人生中的困难和挫折的耐受力,能够更加有弹性,更灵活面对生活中的困境。咨询师会和来访一起,通过稳定持续的咨询结构,探索和修通来访人格结构方面的问题,帮助来访发展更健康的自体感,拥有较好的人际关系,拥有好好工作的能力,爱与被爱的能力,面对困难和挫折,可以弹性整合的处理,丰富而有意义的面对人生。

设置:每周1-3次,总时长不定。

 

 

培训历程:

连续培训:

2018年一2021年  接受国际依恋协会创始人兼主席的Patricia McKinsey Crittenden博士亲授的DMM依恋动态成熟模型系列培训

2015年-2018年 中英项目儿童青少年三年连续培训(三年六期)

2017年 关糸取向游戏治疗培训

2018年 结构式游戏治疗三阶段培训(二年三期)

2015年一2016年 动力取向家庭治疗两年连续培训(两年四期)

2014年一一2018年徐钧自体心理学连续培训(五年五期)

2018年李仑存在主义青少年训练营培训

2016年一2017年 EFT(情绪取向)婚姻家庭治疗国际认证三阶课程培训(两年三期)

2017年 EFFT(情绪聚焦)家庭治疗连续培训课程

2014年 武汉忠德心理医院主办的精神分析基础课程(一年10期)

 

网络培训:

Peter皮特.博斯克博士 主体间心理学12讲

以色列Yossi老师基于需求识别的儿童青少年心理治疗

创伤治疗大师Bessel讲创伤对个体影响

Kim从治愈到养育发展心理学如何指导心理咨询

布莱克曼心理治疗中的难点、重点、盲点

施琪嘉儿童精神分析系统课50讲

曾奇峰初、中精神分析课程和视频案例督导分析课程

吕嘉恵一亲职性教育生涯规划

李松蔚一洞悉相处之道,关系沟通课程

江光荣一以人为中心疗法课程

持续接受孟馥老师家庭治疗方向、台湾许豪冲自体方向、中美精神神分析培训教师以色列的Yossi老师儿童青少年方向的团体督导,个人体验300小时以上。

 

咨询师寄语:

一个人的成长,并不依赖于他所经历的挫折,而是依赖于那些帮助他应对挫折的资源。这种资源如同氧气般存在,是每个人终身所需。我们在这种关系里相互交互的体验到肯定、归属感和理想化,从而建构发展成为更好更自由统整的自己。

心理咨询不是完成对另一个心灵的救赎,而是人与人之间一次真实的相遇。

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